Pour mieux accompagner les adultes dans la définition et la réalisation de leur projet, on leur remet le portfolio et on leur donne du temps en classe pour le compléter et échanger. À l’éducation des adultes, il est utilisé dans les cours d’entrée en formation, dans les rencontres avec les tuteurs ou avec la direction, en francisation et en formation de base commune. À la formation professionnelle, il est très utile dans les modules Métier et formation, communication et recherche d’emploi.
PARTENAIRES
Les conseillers d’orientation et de formation scolaire, les enseignants, les
directions de centre.
