J’ai regardé des bulletins météo avec mes élèves pour introduire le sujet et initier le projet. Puis, je leur ai expliqué qu’ils devaient faire un bulletin météo. Ils avaient un délai de deux semaines pour ce faire. Je leur ai d’abord remis un document de planification pour qu’ils élaborent leur scénario. Ils ont eu un cours pour se préparer. Pendant la semaine suivante, ils ont disposé d’une heure pour revoir leur texte et s’entrainer. Enfin, nous avons pris un après-midi pour le tournage. J’ai tourné une prise et ils se sont occupés des autres prises. Les élèves se sont occupés du montage vidéo avec iMovie.

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